學(xué)校始建于1942年，迄今已有70余年的歷史。是“四川省文明單位”、“四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“四川省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ?shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！?、“涼山州示范性普通高中”、“涼山州校風(fēng)示范學(xué)?！?。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模大。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班88個(gè)（其中高中57個(gè)，初中31個(gè)），在校學(xué)生6548人（其中高中學(xué)生3871人，初中學(xué)生2677人）。有教職工333人，專(zhuān)任教師312人，中學(xué)高級(jí)教師62人，中學(xué)一級(jí)教師110人。辦學(xué)規(guī)模在涼山州居前列，在州內(nèi)民族聚居縣第一。
學(xué)校辦學(xué)條件好。133986平方米，校舍建筑面積53300平方米。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，環(huán)境優(yōu)美，文化教育氛圍濃郁。各類(lèi)建筑中西合璧，巍峨壯觀，催人奮進(jìn)。校舍齊全夠用，有按照國(guó)家超一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備的理化生實(shí)驗(yàn)和音體美教學(xué)設(shè)施設(shè)備和校園網(wǎng)、180臺(tái)學(xué)生用計(jì)算機(jī)、辦公用筆記本電腦320臺(tái)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代教育技術(shù)手段。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能分離又自然連成一體，方便師生的學(xué)習(xí)、生活和工作。
科學(xué)的辦學(xué)理念和明確的辦學(xué)目標(biāo)。鹽源縣是少數(shù)民族聚居的國(guó)家級(jí)貧困縣，人民群眾重視教育培養(yǎng)子孫后代成才的愿望十分強(qiáng)烈，為此學(xué)校明確提出了“辦好初中，做大做強(qiáng)做優(yōu)高中。把鹽源中學(xué)辦成省內(nèi)知名州內(nèi)著名的，對(duì)周邊地區(qū)起輻射作用、在民族地區(qū)起帶頭作用的四川省示范性普通高中”的辦學(xué)目標(biāo)。
在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，育人、樹(shù)人、發(fā)展人”的辦學(xué)理念，秉承“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以教學(xué)為中心，以管理為保證，以質(zhì)量求發(fā)展，以規(guī)模求效益，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，辦出了四川省民族地區(qū)高完中的質(zhì)量和特色，先后獲得近百個(gè)省州縣級(jí)各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。是“四川省文明單位”、“四川省先進(jìn)衛(wèi)生單位”、“四川省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”。
教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。學(xué)校努力培養(yǎng)和打造一支“學(xué)高、力強(qiáng)、敬業(yè)、身正”的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持對(duì)青年教師成才采用了一培（大膽任用、以老帶新）二推（給成長(zhǎng)機(jī)會(huì)）三壓（任職、承擔(dān)任務(wù)），使他們能“一年站穩(wěn)講臺(tái)、三年成為合格教師、六年成為骨干教師、十年成為學(xué)科帶頭人”的“青年教師成才工程”（即“13610”成才工程）；對(duì)老教師實(shí)施一推（給機(jī)會(huì)）二壓（壓擔(dān)子、承擔(dān)任務(wù)）三樹(shù)（樹(shù)威信樹(shù)形象）的“名師形象工程”。
學(xué)校先后推出了4名四川省骨干教師、10余名州級(jí)骨干教師、97名縣級(jí)骨干教師、186名校級(jí)骨干教師。教師隊(duì)伍涌現(xiàn)出了1名省級(jí)勞動(dòng)模范、1名省級(jí)優(yōu)秀德育工作者、1名涼山州先進(jìn)教育工作者，2名涼山州有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教育工作者、1名涼山州學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、2名涼山州知名教師、2名涼山州優(yōu)秀教師、8名涼山州學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、3名鹽源縣有突出貢獻(xiàn)的拔尖人才、10名鹽源縣優(yōu)秀教師和若干先進(jìn)模范人物。
正是依靠老教師的引領(lǐng)和迅速崛起的新一代教師，學(xué)校做到了質(zhì)量不倒，以高考為代表的教育教學(xué)質(zhì)量始終居于涼山州35所高完中前列。
教育科研出成果。學(xué)校積極推行新課程改革，重視教育科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校是“四川省民族地區(qū)校本研訓(xùn)基地校”，“教育部教師發(fā)展基金會(huì)教育科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，涼山州課改實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校?，F(xiàn)有6個(gè)國(guó)家級(jí)課題，3個(gè)省級(jí)課題、9個(gè)州級(jí)課題、84個(gè)縣級(jí)課題在研，參研教師達(dá)384人次，科研管理機(jī)構(gòu)健全。2005年有1個(gè)課題研究獲得四川省教育廳普教科研課題三等獎(jiǎng)，2011年有2個(gè)課題研究獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，其教育科研工作在全縣具有明顯的示范帶頭作用，每年都能夠獲得省州縣教育科研主管部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
常規(guī)管理顯特色。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校探索總結(jié)出了“1234”為核心內(nèi)涵的校本管理特色：即一個(gè)中心（以教學(xué)為中心）、兩大目標(biāo)（為大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)輸送合格加特長(zhǎng)的人才）、三根杠桿（目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制、過(guò)程管理機(jī)制、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制）、四種意識(shí)（質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)）。形成了民族地區(qū)高完中抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和寄宿制學(xué)生管理、抓教學(xué)質(zhì)量的特色，在各方面條件不很完善的情況下，通過(guò)抓常規(guī)管理，帶動(dòng)學(xué)校各方面的發(fā)展。
素質(zhì)教育育英才。積極組織開(kāi)展第二課堂和各種形式的課外活動(dòng)。組建有籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、藝體特長(zhǎng)班等認(rèn)真開(kāi)展體育鍛煉和特長(zhǎng)培養(yǎng)；各學(xué)科組織有學(xué)科興趣小組，落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、教材、師資、場(chǎng)地和設(shè)備；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、語(yǔ)音室和微機(jī)室等公共場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)施設(shè)備定期向?qū)W生開(kāi)放；學(xué)校每年定期組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展取得了明顯成效，學(xué)校男子藍(lán)球隊(duì)、排球隊(duì)參加全州中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲得第一名；生物小組環(huán)境調(diào)查課題參加省州青少年科技活動(dòng)分別獲得優(yōu)秀項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)；歷年參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，有200余名學(xué)生分別獲得全國(guó)、省、州名次。
教學(xué)質(zhì)量結(jié)碩果。自1998年以來(lái)，學(xué)校以高考為代表的教育教學(xué)質(zhì)量迅速提升，多年獲得涼山州高考質(zhì)量一等獎(jiǎng)，自2007年以來(lái)在涼山州34所高完中位居第5名，在全州11個(gè)聚居縣穩(wěn)居第一。辦學(xué)70余年，畢業(yè)學(xué)生20000余人，考入各類(lèi)大學(xué)4000余人，其中400余人考人各類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)。
自強(qiáng)不息的鹽中人，以良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和高質(zhì)量的教學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)的信任和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù) ，并正在為創(chuàng)建“四川省示范性普通高中”而努力奮斗。
